Appel à la participation à « Salut ! Ça va ? »
Chers collègues,
Chers francophiles,
Chers passionnés de la langue française et des cultures francophones !
Nous vous invitons à participer au numéro de la revue « Salut ! Ça va ? » qui paraitra en mars et sera consacrée à la journée internationale de la Francophonie.
« Blagovechtchensk- Besançon: en mode amical » en 2022
C’est un projet réalisé depuis 2018 entre les lycéens russes et français apprenants le français et le russe en tant que langues étrangères.
Concours photos " Et en plus, c'est sympa d'apprendre le français ! " édition 2022
Soyez le visage du professeur de français dans le monde pendant toute une année !
Tentez votre chance de remporter ce concours photos organisé par la FIPF et devenez le professeur de français de l’année 2022 ! Faîtes de votre photo, la photo la plus médiatisée par toutes les associations de professeurs de français !
Le concours est ouvert à tous les professeurs de français langue maternelle, langue seconde ou langue étrangère, quel que soit le contexte d'enseignement (écoles publiques, écoles privées, universités, centres de langue, etc.).
Second appel à contribution pour les Actes du congrès de Nabeul 2021
Le comité d'organisation du Congrès mondial de la FIPF lance ce deuxième un appel à contribution pour la publication des Actes du congrès.
Pour rappel, toutes les personnes ayant présenté une intervention lors de ce congrès ont jusqu'au 28 février 2022 pour envoyer leur article à l'adresse mail fcongresXV@gmail.com, en respectant les consignes qui peuvent être téléchargées ci-dessous.
ALEF - Webinaire : « Mettre en scène une pièce de théâtre. »
Intégrer des pratiques théâtrales à distance (ou en présentiel) par l’enseignant dans la classe de langue est très motivant pour les apprenants. Enseigner le français par le jeu et le théâtre leur permet de développer l’expression corporelle et l’expression orale. Les jeux de groupe, les jeux d’expression verbale et non verbale et les jeux de rôle présentent des moyens pour un apprentissage interactif du français. L’apprenant sera invité également à regarder des pièces de théâtre en vidéo adaptées à son niveau de langue. Le projet « Jouons au théâtre en ligne » favorise la cohésion du groupe classe, il contribue aussi à éveiller la créativité des jeunes dans tous les domaines, linguistique, artistique, culturel et social.
Le 2E-Séminaire à distance des Enseignants de français de Russie
Chers Enseignants de français !
Le 2èmeЕ-Séminaire d'études et de méthodologie L’enseignement / l’apprentissage du FLE en format hybride : nouveaux outils, nouvelles pistes de réflexion, nouveaux projets se déroulera du 30.01.2022 au 04.02.2022.
Le Séminaire est organisé par l’Association des Enseignants de Français de Russie (AEFR) en partenariat avec les Centres linguistiques de France et avec le soutien du Ministère de l’Éducation de la Fédération de Russie, du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Science de la Fédération de Russie et des Ambassades des pays francophones.
Festival National de courtes vidéos en français
«Ma ville - ma Russie. Je veux parler de ma ville»
Le 25 novembre 2021, dans le cadre de la célébration de La Journée Internationale du Professeur de Français, les résultats de la première étape du Festival National de courtes vidéos en français «Ma ville - ma Russie. Je veux parler de ma ville» ont été annoncés. L'objectif principal du Festival est de montrer la Russie moderne et diversifiée à travers les yeux de jeunes Russes, de leur donner l'opportunité de présenter leurs visions des villes natales, d’exprimer leurs sentiments et espoirs.
Invitation au Webinaire de l'ALEF le 25 janvier 2022
L’Association Libanaise des Enseignants de Français en partenariat avec la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF) et l’Institut Français du Liban (IFL), a le plaisir de vous inviter au WEBINAIRE :
« Enseigner à distance avec les ressources numériques de TV5MONDE : des sites et une application qui offrent une multitude de possibilités ! »
Collection F : Enseigner la francophonie - Principes et usages
L'ancien président de la FIPF Jean-Pierre Cuq et Fatima Chnane-Davin sont les auteurs de cet ouvrage ayant pour objectif d'enseigner la francophonie.
La collection F, dans sa nouvelle version, s’adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d’articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d’enseignement et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes. Elle ouvre un espace de réflexion méthodologique, qui permet aux enseignants d’entreprendre des choix réfléchis dans la sélection ou l’élaboration d’outils d’enseignement.