Après plus de deux ans de pandémie, le congrès de la CMA a été un moment fort de rencontres et de partages entre les professeurs de français, les présidents et les membres des associations de professeurs de français, essentiellement de la Commission du monde arabe (CMA) de la FIPF, les jeunes enseignants en début de carrière, provenant des pays de la CMA de la FIPF, les attachés de coopération de la région (notamment la Mauritanie, la Libye, la Tunisie et l’Algérie), les représentants de l’OIF à Tunis, les représentants du ministère de l’Éducation nationale tunisien, les éditeurs de FLE, et autres acteurs de la promotion de la langue française.
Le thème général de ce congrès, « Enseigner et pratiquer le français au XXIe siècle », repose sur un constat et se veut un appel. Le constat est celui de l’évolution de la pratique et de l’enseignement-apprentissage de la langue française dans le monde, sous l’influence de l’innovation technologique et numérique qui a métamorphosé le paysage, des progrès de la recherche didactique qui a apporté de nouveaux concepts, de nouvelles analyses et de nouveaux outils ainsi que des impératifs économiques de rentabilité de l’éducation mais aussi en raison d’impondérables comme la pandémie mondiale. Quant à l’appel, il se résume à l’urgence de se saisir en commun de toutes ces nouvelles données pour en tirer le meilleur au profit de l’enseignement-apprentissage de la langue que nous avons en partage comme de ses soubassements culturels.
Le congrès a offert un forum de partage autour de cinq axes qui déclinent le thème général : (1) l’enseignement du français à l’ère du numérique, évolution et pratiques innovantes, (2) l’enseignement-apprentissage de la langue française (FLM, FLS, FLE) : diversité, difficultés, solutions, (3) l’enseignement des littératures et des cultures francophones, la création et la créativité des francophones, (4) l’enseignement et la pratique du français dans des contextes plurilingues et multiculturels, (5) les utilisations spécifiques du français : enseignement des disciplines non linguistiques en français (DNL), enseignement du français sur objectifs spécifiques (FOS) et sur objectifs universitaires (FOU), enseignement du français pour l’intégration professionnelle ou sociale des migrants, alphabétisation en français.
La cérémonie d’ouverture a rassemblé 7 allocutions celles de monsieur le Ministre tunisien de l’Éducation nationale, Fethi Sellaouti ; de madame la Représentante de l’Organisation internationale de la Francophonie, Haoua Acyl ; de madame la Présidente de la Fédération internationale des Professeurs de français, Cynthia Eid ; de monsieur le Gouverneur de Sousse, Nébil Ferjani ; de monsieur le Représentant du ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères et de l’Ambassade de France en Tunisie, Christophe Clanché ; de madame la Présidente de la commission du Monde arabe de la FIPF, Bouchra Bagdady-Adra ; de monsieur le Président du comité d’organisation, Samir Marzouki, avec la présence dans le public de Monsieur le Délégué général de Wallonie-Bruxelles, M. Christian Saelens.
Le Vè congrès de la CMA_FIPF a réuni 350 congressistes dont 110 Tunisiens, plus de 80 Algériens et plusieurs autres nationalités provenant des pays suivants : Azerbaïdjan, Belgique, Brésil, Burkina Faso, Cameroun, Canada, Chine, Chypre, Danemark, Égypte, France, Gabon, Guinée, Inde, Jordanie, Liban, Libye, Lituanie, Maroc, Mauritanie, Niger, Norvège, Qatar, Roumanie, Russie, Suède, et Vietnam.
Le comité scientifique a sélectionné plus d’une centaine d’interventions qui ont été distribuées en 7 salles pour permettre la tenue de séances en parallèle. Le congrès a invité 8 conférenciers provenant de Belgique, du Canada, du Liban, de France et de Suisse. Ce riche programme scientifique peut être consulté en pièce jointe à ce compte-rendu.
Certains intervenants n’ont pas pu se déplacer. Ils ont pu alors produire une vidéo de leur intervention qui a été diffusée pendant le congrès et en ligne (http://hammamet2022.fipf.org/communications-enregistrees) rendant ainsi le format de ce congrès hybride, mais avec une grande majorité « en présentiel ».
Plusieurs activités culturelles ont eu lieu : chant classique tunisois et français, soirée poétique, excursions au choix.
L’appel à communication pour les actes du congrès sera lancé d’ici la fin de l’année 2022 et les actes seront publiés dès l’année prochaine en version imprimée et numérique, cette dernière sera, comme toujours, disponible gratuitement dans la bibliothèque numérique de la FIPF (bn.fipf.org).
Ce congrès a bénéficié d’une grande visibilité sur les réseaux sociaux, avec des dizaines de publications par jour, qui ont été partagées et « aimées » par des centaines de personnes. La FIPF a publié, en amont et pendant le congrès, des dizaines de publications par semaine sur les réseaux sociaux, sur son site internet, sa lettre d’information.
Les partenaires médias ont partagé des publications, aussi en amont et pendant le congrès, sur leurs réseaux sociaux et leurs sites internet. RFI a produit un spot publicitaire qui a été diffusé pendant 15 jours à la radio (le spot est disponible sur http://fipf.org/actualite/le-retour-tres-attendu-des-congres-regionaux-en-presentiel-de-la-fipf).
Le congrès a bénéficié d’un grand soutien financier des bailleurs de fonds de la FIPF (le ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères, l’Organisation internationale de la Francophonie, les ministères français de l’Éducation nationale et de la Culture) ; du ministère tunisien de l’Éducation nationale ; de l’Ambassade de France en Tunisie ; de l’Ambassade du Canada en Tunisie ; de la Délégation générale de Wallonie-Bruxelles international en Tunisie ; de l’Ambassade de Suisse en Tunisie des partenaires médias de la FIPF : TV5Monde et France Médias Monde ; des exposants : CLE International, CNED (Centre de formation à distance), CUEF Grenoble, Draméducation, Éditions Didier, Éditions Maison des Langues, Hachette FLE, Librairie Clairefontaine Tunisie, Librairie Fendri ; des congressistes, qui ont payé un droit d’inscription progressif pour encourager l’inscription « précoce », allant de 50€ à 80€ avec une réduction de 10€ pour les enseignants membres d’une association du réseau de la FIPF.
Retrouvez des photos prises pendant le congrès sur le diaporama du Ve congrès de la CMA.